Позитивний досвід використання технологій Веб 2.0 у викладанні предметів.: Карти розуму

Карти розуму

Карта знань (англійською Mind map, карта розуму, пам'яті, думок) —сукупність діаграм і схем, що в наочному вигляді демонструють думки, тези, пов’язані одна з одною та об’єднані загальною ідеєю.

Або діаграма,на якій відображають слова, ідеї, завдання або інші елементи, розташовані радіально навколо основного поняття чи ідеї, використовується для генерування, відображення, структурування та класифікації ідеї і як допоміжний засіб під час навчання,організації, розв`язування проблем, прийняття рішень та написання документів.

Тоні Бьюзен - британський психолог, автор методу запам`ятовування, творчості та організації мислення «Карти розуму (пам`яті)» (англ. Mind maps).

Використовуючи карти знань, ми отримуємо такі можливості у навчанні:

- Вона допомагає здійснювати постійний контроль за рівнем освоєння учнями навчального матеріалу і виробити в учнів навички постійного самоконтролю за власними знаннями, а також виховувати прагнення до поліпшення навчальних результатів і більш глибокому освоєнню досліджуваної теми.

- Структурування інформації, виділення опорних понять, тез, моделювання взаємозв'язків між ними, сприяє кращому засвоєнню і запам'ятовуванню

Програми для створення карт розуму:

- XMind

- FreeMind

- Mindmeister

- Zoho

- Bubbl.us

- Mindomo

- EDrawMindMap

- Poplet

Карти знань

Карта знань на уроках інформатики є не тільки засобом а й об’єктом вивчення. Тему «Карти знань, їх призначення, редактор карт знань» вивчаємо у 7 класі в розділі «Моделювання» як засіб створення інформаційної моделі. Для створення продуктів використовуємо як он-лайн середовища так і програмні продукти, які вимагають інсталяції, наприклад Xmind, EdrawMindMaps, FreeMind, Poplet.

Приклад використання середовища EdrawMindMaps на етапі первинного закріплення матеріалу.

Карти розуму на уроках хімії.

Назва сервісу: Bubl.us (https://bubl.us/)

Предмет: хімія

Тема: «Розчини», 9 клас

Етап уроку: активізація пізнавальної діяльності

Завдання: визначити склад розчинів та їх види. Дати визначення розчину.

Назва сервісу: Bubl.us (https://bubl.us/)

Предмет: хімія

Тема: «Будова атома. Склад атомних ядер», 8 клас

Етап уроку: актуалізація опорних знань

Завдання: за допомогою карти розуму ознайомитися з новими словами та їх визначеннями. Вивчити будову атома і склад атомних ядер.

Назва сервісу: Bubl.us (https://bubl.us/)

Предмет: хімія

Тема: «Генетичні зв’язки між неорганічними сполуками», 8 клас

Етап уроку: узагальнення навчального матеріалу

Завдання: повторити всі чотири основних класи неорганічних сполук: оксиди, кислоти, солі, основи.
Карти розуму на біології.
XMind у 10 класі учні виконували підготовку до практичної роботи «Ознайомлення з інструкцією з використання окремих хімічних речовин: засобів побутової хімії» (2015 р)